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                          2019國家公務員面試評分標準及依據

                          2019-01-11 10:21:48| 甘肅中公教育

                          面試打分,是指考官運用評分表,根據面試過程中觀察與問答所收集到的信息,對應試人的素質特征及工作動機、經驗等進行價值判斷的過程。面試打分并不是憑考官的喜惡決斷,而是有一定的評分標準的,即面試測評要素。下面甘肅中公教育專家一一進行分析。

                          一、綜合分析能力

                          (一)概念界定

                          綜合分析就是從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段互相聯系的統一體,對各個部分和各個要素進行周密的分析,把內在聯系的要素總結出來,從整體上真正認識客觀事物。

                          (二)具體標準

                          1.對事物能從宏觀方面進行總體考慮;

                          2.對事物能從微觀方面對其各個組成成分予以考慮;

                          3.能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合。

                          例1:每個人對幸福的看法不同,有人說奉獻就是幸福,有人說財富就是幸福,也有人說放下就是幸福。你怎么看?

                          二、計劃組織協調能力

                          (一)概念界定

                          對自己、他人、部門各項活動做出計劃、合理高效地安排時間和調配資源,并對在此過程中可能出現的矛盾沖突,按照一定的標準進行協調的能力。

                          (二)具體標準

                          1.根據部門目標,預見未來的要求、機會和不利因素,并做出計劃;

                          2.看清相互依賴的沖突各方間的關系;

                          3.根據現實需要和長遠效果做出適當選擇,及時做出決策;

                          4.調配、安置人、才、物等有關資源。

                          例2:某市投放了24小時街區自助圖書館,人們可憑借身份證免費借閱圖書。但在試運行期間自主圖書館借閱量很低。領導讓你開展調查,并提出提高借閱量的建議,你怎么辦?

                          三、應變能力

                          (一)概念界定

                          人們處于突發意外等壓力情境下,能夠迅速反應,抓住需要解決的問題,并尋求合適的方法,使事情得以妥善解決的能力。

                          (二)具體標準

                          1.迅速反應;

                          2.抓住需要解決的問題;

                          3.用合適的辦法解決問題。

                          例3:某校正在進行外語聽力考試,突然下起大雨,雷電交加,影響了頻道接收的效果。假如你是考場負責人,你會怎么辦?

                          四、人際交往的意識與技巧

                          (一)概念界定

                          建立和維持自己與他人、團體的關系。這些關系是有目的的、與工作相關的,包括與他人的溝通,以及組織中的服從、合作、協調、指導、監督活動。

                          (二)具體標準

                          1.人際交往的主動性;

                          2.人際間的適應性;

                          3.對組織中權屬關系的意識(包括權限、服從、紀律等意識);

                          4.處理人際關系的原則性與靈活性;

                          5.有效溝通(傳遞信息)。

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